400-866-0713
从目标到结果——策略方法与工具应用
参加对象:企业中高层管理者、部长、经理、主管
课程费用:电话咨询
授课天数:1天
授课形式:内训课
联系电话:400-866-0713 19121713555(小元)
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课程背景 课程收益 课程大纲 讲师介绍

课程背景

目标管理是企业经营不可或缺的手段,把企业利益最大化的追求融进思想,把追求卓越的理念变为行动,结果体现价值,每个成员要高度关注结果执行力,可以让目标管理更简单。

但是很多管理者是从基层或者技术走向管理,自身操作能力较强,是目标的执行者,走上管理岗位后虽然参与了目标制定,分解与计划执行,但结果不尽人意,体现在

1. 如何将经营目标层层分解到各管理运营环节中去?

2. 如何以经营目标为核心正确设置各部门的考核指标?

3. 如何围应用科学工具方法,从目标到结果产生价值?ü

……

如何建立有责(职责)、有序(秩序)、有效(效率)的目标管理,制定具有可行性的计划,应用科学的工具方法,是本次课程的初衷。

课程收益

课程收益:

● 复盘现有目标管理的有效性以及分解目标的适宜性

● 学习目标拆解与结果导向的底层逻辑能系统性思维

● 通过案例研讨与演练提升目标落地能力应对多变

● 掌握3种以上策略与工具如OKR、关键路径分析等

通过1天高强度学习与演练,学员将快速掌握从“目标模糊”到“结果可控”的全流程方法论,大幅提升战略与执行协同能力。



课程方式:

采取教练引导技术,讲师讲解(知识点讲解10%,方法论30%,),企业实际情景问题分析与研讨30%,情景模拟+工具落地20%,点评10%。

课程落地:

课后布置“应用实践作业”,培训内容消化、学以致用,使企业战略得到准确贯穿执行,结果说话。


课程输出:

1.  目标分解方法工具:OKR、SMART、MECE、RACI及案例PPT

2.  计划制定方法工具:甘特图、5W2H、WBS实战工作案例文档

3.  从目标到结果经验:绩效承诺法、绩效


课程大纲

前言:目标确实缺失的故事,“六多”现象不利于目标的实施

——一厢情愿的假设太多,好高骛远的梦想太多,东施效颦的模仿太多

——利益天平的倾斜太多,片面执行的强调太多,朝秦暮楚的变化太多

第一讲:目标与计划管理的基本原则

一、目标设定-做正确的事

二、计划管理-正确地做事

三、目标设定公式:动词+名词

四、设定目标时公司不同角色正确的立场

1. 高层管理人员的3个立场

2. 中层管理人员的3个立场

3. 基层人员的4个克服

4. 目标设定的三个共同

5. 目标设定的程序上、下

6. 目标设定方法

1)定量法:时间顺序法,线性回归法

2)定性法:满意度、及时性

第二讲:目标分解

一、目标分解5步法

案例:比对与分析

二、目标层次体系设计

案例:比对与分析

三、支持性目标——保障性

1. 目标与保障——两类工作重点

2. 支持性目标——三大方向

四、目标要素——可信性,可行性(目标有效的三大要素)

1. 要量化目标——SMART(标准量化示例、判断练习、量化目标工具表)

2. 目标要增长——才有价值(增长的作用,增长幅度)

3. 目标要分类——目标定性(分清次序与轻重缓急,目标才可行)

工具:《工作目标分解》

互动:我所在部门年度目标分解复盘

五、目标发布——执行的契约

案例:目标宣誓会议

第三讲:计划执行

一、计划执行问题

1. 赶不上变化

2. 没有热情

3. 执行死板

二、有效计划

1. 普通计划5W2H

2. 项目计划WBS关键路径法(CPM-Critical Path Method)

3. RACI与人力相对应,设置责任矩阵(案例分析)

三、计划执行

1. 执行前准备——审核与协同

1)计划执行准备——宣布规则

2)计划执行准备——方案审核

3)计划执行准备——方案协同

2. 执行中的管理——考核与支持

1)执行汇报(会议汇报方式,管理者听取汇报后应对)

2)执行评估(目标绩效管理——设计科学性,执行准确性)

3)承诺与激励(文化推广)

4)支持与教练

课程小结:从目标到结果关键成功因素

1. 数据驱动:依赖MES(制造执行系统)、SCADA(数据采集系统)提供实时数据支持;

2. 跨部门协同:通过RACI矩阵明确责任分工;

3. 持续改进文化:将目标分解与日常改善活动(如Kaizen)结合。

——通过以上工具的组合应用,制造业企业可实现从战略目标到车间执行的无缝衔接,确保“找对事”且“做好事”。善分析-空间与方向

应用作业

课程答疑

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